Providing Quality Education to School-Age Children in Times of War in Ukraine: A Netnographic Analysis

نویسندگان

چکیده

The main objective of this study is to clarify strategic directions aimed at adapting the system general secondary education new conditions teaching and learning minimising educational losses both in times war post-war period Ukraine, on one hand, presenting communicating our specific an international audience through describing activities within each direction identified, other hand. authors employed a netnographic approach for collecting information posted Ministry Education Science Ukraine’s official website topic providing quality school-age children Ukraine between February 24 June 30, 2022. data concerning were collected more than four months, from 24, 2022 selected 294 news posts that met selection criteria further analysis out 824 available during chosen period. Their summarisation enabled us eight directions, namely, statements by Minister External Independent Assessment, support community opportunities outside organising war, work with teachers technical education, out-ofschool physical sports education.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

a swot analysis of the english program of a bilingual school in iran

با توجه به جایگاه زبان انگلیسی به عنوان زبانی بین المللی و با در نظر گرفتن این واقعیت که دولت ها و مسئولان آموزش و پرورش در سراسر جهان در حال حاضر احساس نیاز به ایجاد موقعیتی برای کودکان جهت یاد گیری زبان انگلیسی درسنین پایین در مدارس دو زبانه می کنند، تحقیق حاضر با استفاده از مدل swot (قوت ها، ضعف ها، فرصتها و تهدیدها) سعی در ارزیابی مدرسه ای دو زبانه در ایران را دارد. جهت انجام این تحقیق در م...

15 صفحه اول

a critical discourse analysis of the new york times and the tehran times news articles, covering the u.s.-led war in afghanistan

تحقیق حاضر متون خبری روزنامه های نیویورک تایمز و تهران تایمز را به صورت تحلیل انتقادی کلامی مورد بررسی قرارمی دهدکه درمورد جنگ به رهبری آ مریکا در افغانستان است. هدف از این تحقیق نشان دادن تاثیر ایدیولوژی و نگرشهای نویسندگان متون خبری است که ممکن است پنهان باشد. برای انجام این تحقیق 20 متن خبری) از هر روزنامه 10 متن خبری) به صورت تصادفی از سایت اینترنتی روزنامه های نیویورک تایمز و تهران تایمز ا...

15 صفحه اول

focus on communication in iranian high school language classes: a study of the role of teaching materials in changing the focus onto communication in language classes

چکیده ارتباط در کلاس به عوامل زیادی از جمله معلمان، دانش آموزان، برنامه های درسی و از همه مهم تر، مواد آموزشی وابسته است. در تدریس ارتباطی زبان که تاکید زیادی بر توانش ارتباطی دارد، کتاب درسی به عنوان عامل موثر بر پویایی کلاس محسوب میگردد که درس ها را از طریق فراهم آوردن متن ارتباط کلاسی و هم چنین نوع تمرین زبانی که دانش آموزان در طول فعالیت های کلاسی به آن مشغول اند، کنترل می کند. این حقیقت ک...

15 صفحه اول

analysis of power in the network society

اندیشمندان و صاحب نظران علوم اجتماعی بر این باورند که مرحله تازه ای در تاریخ جوامع بشری اغاز شده است. ویژگیهای این جامعه نو را می توان پدیده هایی از جمله اقتصاد اطلاعاتی جهانی ، هندسه متغیر شبکه ای، فرهنگ مجاز واقعی ، توسعه حیرت انگیز فناوری های دیجیتال، خدمات پیوسته و نیز فشردگی زمان و مکان برشمرد. از سوی دیگر قدرت به عنوان موضوع اصلی علم سیاست جایگاه مهمی در روابط انسانی دارد، قدرت و بازتولید...

15 صفحه اول

A Survey of Some Behavioral Disorders Due to Parental Corporal Punishment in School Age Children

Qasemi F1, Valizadeh F1, Toulabi T2, Saki M3 1. Instructor, Department of Children, Faculty of Nursing and Midwifery, Lorestan University of Medical Sciences 2. Instructor, Department of Internal Surgery, Faculty of Nursing and Midwifery, Lorestan University of Medical Sciences 3. Instructor, Department of Nursing, Faculty of Nursing and Midwifery, Lorestan University of Medical Sciences Abstr...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: New Educational Review

سال: 2022

ISSN: ['1732-6729']

DOI: https://doi.org/10.15804/tner.2022.69.3.14